Сайт СШ № 4 г. Лиды Сайт СШ № 4 г. Лиды
  • Главная
  • О нас
    • Руководство
    • Символика
    • Школьный музей
      • Геноцид белорусского народа
    • Наша гордость
      • Наши медалисты
      • Наша гордость
    • Профсоюз
    • Наша школьная форма
    • Противодействие коррупции
      • Памятка о составах коррупционных преступления
    • Защита персональных данных
      • Политика конфиденциальности
    • Жизнь коллектива
  • Информация
    • Учащимся
      • Советы психолога
        • Профориентация
      • Безопасность
      • Профессиональная подготовка
      • Детские и молодежные объединения
        • БРПО
        • БРСМ
      • Военно-патриотическое воспитание
        • Созидаем будущее, помним о прошлом
        • Есть такая профессия – Родину защищать
        • Гродненское областное кадетское училище
      • ШАГ
      • Поступающим в X класс
      • Волонтерская деятельность
        • Отряд "Забота"
        • Отряд "Милосердие"
        • Отряд "Талисман"
      • Память и боль земли белорусской
      • Каникулы
        • Лагерь "Непоседы"
        • Безопасные каникулы
      • О мобильных телефонах
      • Расписание
      • Электронные учебники
      • Правила учащихся
      • Открываем Беларусь
      • А что ТЫ сделал для Беларуси?
      • Поезд памяти 2026
    • Учителям
      • Советы психолога
      • Методическая работа
      • Образовательный процесс
      • Классному руководителю
      • Хранение мобильных телефонов учащихся
    • Специальное образование
      • Опорное учреждение образования
      • Профориентация в специальном образовании
      • Консультации для родителей
    • Выпускникам
      • Профориентация
    • On-line школа
      • Белорусский язык
      • Белорусская литература
      • Русский язык
      • Русская литература
      • Математика
      • Иностранный язык
      • История
      • Обществоведение
      • География
      • Человек и мир
      • Химия
      • Биология
      • Информатика
      • Начальная школа
      • Черчение
      • Музыка
      • Искусство
      • Физическая культура и здоровье
      • ОБЖ
      • Дефектология
    • Родителям
      • Консультации
      • Платные образовательные услуги
      • Советы психолога
      • Микрорайон школы
      • Родительский университет
      • Интерактивная карта пришкольных лагерей
      • Родителям будущих первоклассников
        • Организация приёма в 1 класс
    • Воспитательная работа
      • Правовое воспитание
      • Герои Беларуси. Знаем. Гордимся
    • Образцовые коллективы
      • Хор "АНИМА"
      • Оркестр "Перезвон"
    • Попечительский совет
    • Родительский комитет
    • Пункт коррекционно-педагогической помощи
      • Время работы
      • Консультации
    • Школьная библиотека
      • Учителям
      • Учащимся
      • Родителям
    • Педагог социальный
      • Учащимся
      • Педагогам
      • Родителям
      • Профилактика киберпреступности
    • Педагог-психолог
    • Организация питания
      • Азбука здорового питания
    • Спорт для всех
  • Новости
  • Галерея
  • Карта сайта

Советы психолога

Предупреждение конфликтных ситуаций

25 октября 2025

1.       Не пытайтесь за каждым отрицательным поступком школьника видеть только отрицательные мотивы.

2.       Тщательно готовьтесь к уроку, не допускайте даже малейшей некомпетентности в преподавании своего предмета.

3.       Школьника можно изменить к лучшему с помощью специальных приемов оценки его личности.

4.       Совместная деятельность сближает людей и повышает их авторитет.

5.       Предусмотрительность и корректность поведения учителя снижают напряжение в общении.

6.       Постарайтесь увидеть конфликтную ситуацию со стороны, как будто вы стали внешним наблюдателем, или видите эту ситуацию извне, как в зеркале.

7.       Не тратьте силы, не кричите. От вашего крика будет плохо,  прежде всего, вам. Не стоит говорить: “Как ты себя ведешь?”, или “Чтобы этого больше не было”. Скажите лучше, что вас очень расстраивает то, что он вам конкретно сказал. Добейтесь, чтобы извинение было не формальным.

8.       Не избегайте родителей. Вы вместе делаете одно дело – учите и воспитываете. Сотрудничая, вы можете достичь многого. Выходите на контакт с родителями сами.

9.       В разговоре с родителями не обрушивайте на них свои жалобы. Сначала похвалите ребенка, скажите о нем что-нибудь хорошее.

10.   Заметную роль в предотвращении конфликтов играет дисциплина: умение обеспечить ребенку необходимую для его полноценного развития свободу в рамках разумного подчинения порядку.

11.   Большое влияние на конфликтное поведение школьников оказывает личность учителя. Стиль взаимодействия учителя с другими учениками служит примером.

Как бы ни развивался конфликт, задача педагога состоит в том, чтобы перестроить противодействие сторон во взаимодействие.

Для этого необходимо:

  • Учителю снизить эмоциональное напряжение в отношениях, т.е. не отвечать агрессией на агрессию, не оскорблять и не унижать оппонента; выслушать претензии, дав возможность высказаться.
  • Наладить диалог как цель и способ.
  • Завершающий этап - взаимодействие.

Селфхарм, или почему подростки делают порезы на своем теле

07 октября 2025

Селфхарм, или почему подростки делают порезы на своем теле

В большинстве своем результаты «селфхарма» (аутоагрессии, самоповреждения) спрятаны далеко от лишних глаз. Может показаться, что случаи самоповреждения единичны, но это явление весьма распространено, говорят психологи.

 Основную группу риска составляют подростки, реже селфхарм случается в более старшем возрасте. Какие бывают способы самоповреждения и каковы причины такого поведения? Как родителю распознать, что ребенок увлекся селфхармом и как помочь?

Что такое «селфхарм»?

Селфхарм — это преднамеренное повреждение своего тела без суицидальных идей. Это не суицид и даже не его предвестник, как может показаться, но проблема не менее серьезная. Во-первых, нанесение себе телесных повреждений — это симптом серьезных психологических проблем. Во-вторых, даже не имея намерения совершить самоубийство, подросток может не рассчитать глубину пореза, и, если вовремя не оказать медицинскую помощь, все может закончиться плачевно.

Какие бывают способы самоповреждения?

     Основным способом селфхарма являются порезы, сюда же относится саморасцарапывание. Селфхармеры используют подручные средства: лезвия, кухонные и канцелярские ножи, иглы, булавки, вилки, ножницы — то есть любой колюще-режущий предмет.
     Если такого предмета в нужный момент не оказывается под рукой, в ход идут собственные ногти. К менее популярным способам относятся прижигание кожи сигаретой, вырывание волос, укусы, удары головой или другими частями тела о стену, различные предметы, пережимание конечностей.

Каковы причины селфхарма?

     Основные причины селфхарма связаны с целями, которые преследует селфхармер. Можно выделить три таких цели и, соответственно, три причины.

Избавление от психологического дискомфорта

     Переживания, стрессы, избыток негативных эмоций человек заменяет физической болью. Здесь работает очень популярный психологический прием переключения внимания. Можно привести в сравнение поход к стоматологу: если при лечении зуба вы чувствуете боль, скорее всего, вы начнете заменять ее другой физической болью, например, щипать себя. Точно так же работает и селфхарм: внимание человека переключается на другую боль — более актуальную.

Получение удовольствия Эта причина полностью вытекает из предыдущей, поскольку, избавляясь от ментального напряжения, селфхармер испытывает удовлетворение. Таким образом, человек получает неосознанное удовольствие от физической боли.

 

Специфическая коммуникация с собой и окружающим миром

     Основными причинами селфхарма в этом случае являются:

— Дисморфофобия (недовольство собственной внешностью). Как правило, это сопровождается расстройством пищевого поведения. Дисморфофобии и селфхарму на этой почве наиболее подвержены подростки, в основном, девушки. Если селфхарм проявляется порезами и расцарапыванием, то наиболее подверженными местами для нанесения повреждений становятся части тела, которые селфхармер считает уродливыми, «неправильными» (чаще всего, это бедра).
Недостаток внимания в семье либо в обществе. Селфхарм по этой причине чаще всего проявляется у подростков. В этом случае селфхармеры не стараются скрыть повреждения, даже выставляют напоказ. Иногда таким образом подросток пытается вызвать к себе интерес родителей или сверстников, а иногда это крик о помощи.

Тотальный контроль со стороны родителей. В данном случае селфхарм — это не что иное, как способ хоть что-то контролировать в жизни. Нанося себе повреждения или истязая себя до боли физической нагрузкой, селфхармер чувствует, что его тело все-таки принадлежит ему и что он может его контролировать.

Как не допустить селфхарм?

     Не обесценивайте даже незначительные переживания ребенка, не сравнивайте его с кем-либо. Если вы вообще не переживали по поводу каких-то проблем, это не значит, что ваш ребенок должен к ним относиться точно так же. Не сравнивайте его поведение в конкретных ситуациях с поведением сверстников. Не нужно еще больше подростка угнетать. Поверьте, для него это серьезно, так поймите его и помогите с этим справиться.
     Если вы заметили за ребенком какое-то несвойственное ему поведение, например, он стал часто уединяться, носить одежду с длинными рукавами, стоит бить тревогу. Селфхарм — это сигнал, что с вашим ребенком происходит что-то неладное, что в ваших отношениях с ним не все в порядке. При этом не стоит себя винить. Мы учимся воспитывать детей и строить с ними отношения методом проб и ошибок.

     Важно не пускать все на самотек и вовремя обращаться к специалистам (психологи или психотерапевты). Селфхарм всегда имеет первопричину. Если сделать упор именно на избавление от пристрастия к обряду самоповреждения, то, скорее всего, такая терапия не увенчается успехом, или же мотивы проявят себя уже в другой форме.

     Спрятав ножи, лезвия и другие режущие предметы в доме, вы не решите проблему, а избавитесь только от внешних ее проявлений. Надо искать первопричину, быть рядом, проявлять внимание и заботу, когда подросток готов их принимать.

Сайт: РЕБЕНОК BY

Одно окно

  • Руководство
  • Административные процедуры
  • Обращения
  • Вышестоящий государственный орган
  • Контакты

Учащимся

  • Расписание
  • Спортивный зал
  • 6-й школьный день
  • Деловой стиль одежды
  • Безопасность

Учителям

  • Образовательный процесс
  • Классному руководителю
  • Методическая работа
  • Советы психолога

Родителям

  • Советы психолога
  • Родительский университет
  • Микрорайон школы
  • Обеспечение питанием

Полезные ссылки

Министерство образования Республики Беларусь
Главное управление образования Гродненского облисполкома
Управление образования Лидского райисполкома
Эталон Онлайн
Мир права
Академия образования
Безопасность детей в сети
Портал Президента Республики Беларусь
ШАГ
Лидская газета
Лидский районный исполнительный комитет
Гродненский областной институт развития образования  Источник: https://groiro.by/
Круглосуточная служба экстренной психологической помощи
Гродненская правда
Федерация профсоюзов Беларуси
Лицензирование образовательной деятельности
Профессиональное образование гродненской области
 УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МОГИЛЕВСКИЙ ИНСТИТУТ МВД РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Институт пограничной службы
Портал рейтинговой оценки качества оказания услуг и административных процедур организациями Республики Беларусь

Яндекс.Метрика

© 2026 СШ № 4 г. Лиды.
  • +375154652784
  • sch4@edu-lida.gov.by
Sign In
  • Главная
  • О нас
    • Руководство
    • Символика
    • Школьный музей
      • Геноцид белорусского народа
    • Наша гордость
      • Наши медалисты
      • Наша гордость
    • Профсоюз
    • Наша школьная форма
    • Противодействие коррупции
      • Памятка о составах коррупционных преступления
    • Защита персональных данных
      • Политика конфиденциальности
    • Жизнь коллектива
  • Информация
    • Учащимся
      • Советы психолога
        • Профориентация
      • Безопасность
      • Профессиональная подготовка
      • Детские и молодежные объединения
        • БРПО
        • БРСМ
      • Военно-патриотическое воспитание
        • Созидаем будущее, помним о прошлом
        • Есть такая профессия – Родину защищать
        • Гродненское областное кадетское училище
      • ШАГ
      • Поступающим в X класс
      • Волонтерская деятельность
        • Отряд "Забота"
        • Отряд "Милосердие"
        • Отряд "Талисман"
      • Память и боль земли белорусской
      • Каникулы
        • Лагерь "Непоседы"
        • Безопасные каникулы
      • О мобильных телефонах
      • Расписание
      • Электронные учебники
      • Правила учащихся
      • Открываем Беларусь
      • А что ТЫ сделал для Беларуси?
      • Поезд памяти 2026
    • Учителям
      • Советы психолога
      • Методическая работа
      • Образовательный процесс
      • Классному руководителю
      • Хранение мобильных телефонов учащихся
    • Специальное образование
      • Опорное учреждение образования
      • Профориентация в специальном образовании
      • Консультации для родителей
    • Выпускникам
      • Профориентация
    • On-line школа
      • Белорусский язык
      • Белорусская литература
      • Русский язык
      • Русская литература
      • Математика
      • Иностранный язык
      • История
      • Обществоведение
      • География
      • Человек и мир
      • Химия
      • Биология
      • Информатика
      • Начальная школа
      • Черчение
      • Музыка
      • Искусство
      • Физическая культура и здоровье
      • ОБЖ
      • Дефектология
    • Родителям
      • Консультации
      • Платные образовательные услуги
      • Советы психолога
      • Микрорайон школы
      • Родительский университет
      • Интерактивная карта пришкольных лагерей
      • Родителям будущих первоклассников
        • Организация приёма в 1 класс
    • Воспитательная работа
      • Правовое воспитание
      • Герои Беларуси. Знаем. Гордимся
    • Образцовые коллективы
      • Хор "АНИМА"
      • Оркестр "Перезвон"
    • Попечительский совет
    • Родительский комитет
    • Пункт коррекционно-педагогической помощи
      • Время работы
      • Консультации
    • Школьная библиотека
      • Учителям
      • Учащимся
      • Родителям
    • Педагог социальный
      • Учащимся
      • Педагогам
      • Родителям
      • Профилактика киберпреступности
    • Педагог-психолог
    • Организация питания
      • Азбука здорового питания
    • Спорт для всех
  • Новости
  • Галерея
  • Карта сайта
  • +375154652784
  • sch4@edu-lida.gov.by