Uncategorised

Список произведений для внеклассного чтения

II класс

Творы на тэму восені

Генадзь Аўласенка «Клён».

Расціслаў Бензярук «Хто каго перакрычыць?».

Ніна Галіноўская «На прагулцы».

Міхась Даніленка «Восень шыла сарафан».

Авяр’ян Дзеружынскі «Хто вас у школу сабіраў?».

Яніна Жабко «Залатая казка».  «Восень вераснёвая».

Васіль Жуковіч «Маладая восень».

Клаўдзія Каліна «Верасень».

Галіна Каржанеўская «Песенька».

Таццяна Мушынская «Як Дзяніска восені дапамагаў».

Міхась Пазнякоў «Першага верасня».

Сяргей Панізнік «Верасень».

Уладзімір Ягоўдзік  «Лісічкі».

Творы на тэму адносін да Радзімы

Расціслаў Бензярук «Шпак і Верабей».

Артур Вольскі «Няма прыгажэй», «Беларусь».

Ніна Галіноўская «Журка-журавель».

Авяр’ян Дзеружынскі «Васілёк», «Прыляцеў я ў свой край».

Васіль Жуковіч «Жураўліны вырай», «Незаменнае».

Міхась Калачынскі «Размова з жураўлём».

Уладзімір Ліпскі «Салдацкае пiсьмо».

Таццяна Мушынская «Якія бываюць словы?».

Міхась Пазнякоў «Міколкавы пытанні», «Скарб», «Родная мова».

Творы на тэму беларускай прыроды

Данута Бічэль «Зубры».

Віталь Вольскі «Вавёрка».

Ніна Галіноўская «Арабінка».

Янка Галубовіч «Шышкі пад снегам», «Галкі грэюцца».

Міхась Даніленка «Абляпіха».

Рыгор Ігнаценка «Рамантык».

Уладзімір Караткевіч «Белавежа».

Уладзімір Мазго «Птушыная сталоўка».

Алесь Марціновіч «Верабейка Чыка».

Іван Муравейка «Для чаго снягір каляровы?», «Зімовы сад».

Творы на тэму зімы

Мікола Бусько «Зіма».

Таццяна Бушко «Сняжынка».

Артур Вольскі «Снежны бой».

Янка Галубовіч «Андрэйка-памочнік».

Міхась Даніленка «Як Петрык мароз напалохаў».

Кастусь Жук «Беларуская зіма».

Васіль Жуковіч «Снежная баба».

Казімір Камейша  «Першы снег».

Валянцін Лукша «За што люблю я Новы год?».

Таццяна Мушынская  «Ветлівая сінічка».

Таццяна Мушынская  «Зімовыя забавы».

Міхась Пазнякоў  «На горку!»,  «Зімовыя птушкі».

Пятро Прыходзька. «Сінічка».

Юрась Свірка  «З першым снегам!».

Павел Ткачоў  «Мікіткаў падарунак», «Пад Новы год».

Творы вуснай народнай творчасці

Беларуская народная казка «Баран — бок абадран».

Беларуская народная казка «Дзедава рукавічка».

Беларуская народная казка «Казка пра быка і яго сяброў».

Беларуская народная казка «Камары і мядзведзь».

Беларуская народная казка «Коцік, пеўнік і лісіца».

Беларуская народная казка «Не сілай, а розумам».

Беларуская народная казка «Піліпка-сынок».

Беларуская народная казка «Пшанічны каласок».

Беларуская народная казка «Сабака і воўк»

Беларуская народная казка «Сынок-з-кулачок».

Беларуская народная казка «Як курачка пеўніка ратавала».

Творы пра ўзаемаадносіны паміж людзьмі

Лідзія Арабей «Зернетка і вецер».

Генадзь Аўласенка «Сказ пра Мураша-лайдака».

Рыгор Бензярук «Клекатунчык», «Заяц, Вожык і Ручай», «Чыя моркаўка?».

Ядвіга Бяганская «Каму сказаць“дзякуй”», «Сябры».

Ніна Галіноўская  «Ветлівы свавольнік», «Няўважлівыя лісяняты», «Выратаваў».

Кастусь Цвірка  «Добрыя суседзі».

Міхась Даніленка  «Заяц Доўгае Вуха», «Салодкая цыбуля».

Авяр’ян Дзеружынскі  «Памочніца».

Алесь Жук  «Хто вінаваты?».

Васіль Жуковіч  «Не ўмею, паспею…», «Хто вінаваты?».

Рыгор Ігнаценка  «Наш мосцік».

Уладзімір Карызна  «Чыстая градка».

Клаўдзія Каліна  «Хлопчык Пакідайчык».

Марыя Лук «Выпадак з марожаным».

Іван Муравейка  «Ціма», «Тры лыжкі».

Таццяна Мушынская  «Самы смачны яблык».

Уладзімір Немізанскі  «Два Васі».

Сяргей Панізнік  «Чарадзейныя словы».

Міхась Пазнякоў. «Хлеб».

Нічыпар Парукаў  «Не хапіла работы».

Яраслаў Пархута  «Кропелька».

Паўлюк Прануза  «Добры дзень», «На градцы».

Барыс Сачанка  «Насцечка».

Васіль Ткачоў  «Гузак».

Творы экалагічнай тэматыкі

Янка Брыль «Жыў-быў вожык».

Анатоль Бутэвіч «Цікаўная котка».

Павел Кавалёў «Жыві сабе, зайчык!».

Яраслаў Пархута «Снегавічок».

Юрась Свірка «Ласіны стажок», «Сняжок».

Алесь Ставер  «Матылёк».

Павел Ткачоў «Шэрая курачка», «Ласяня».

Мікола Янчанка «Бярозка».

Творы на тэму вясны

Генадзь Аўласенка «Аб чым спяваюць птушкі?», «Ганарлівая кветачка».

Ядвіга Бяганская  «Дзе начавалі рукавічкі?».

Станіслаў Валодзька  «Пчолы і кветкі».

Ніна Галіноўская  «Вясновая бярозка».

Янка Галубовіч  «Вожык і Ручаёк», «Бярозавыя ледзянцы».

Авяр’ян Дзеружынскі  «Птушыныя напевы».

Янка Журба «Пчолка».

Ала Кажэра «Сінютка-анютка».

Клаўдзія Каліна  «Фіялка».

Тадзіяна Кляшторная  «Шпак».

Уладзімір Мазго  «Сябры вясны».

Мікола Маляўка  «Каб вясна хутчэй настала».

Іван Муравейка  «Няўжо вясна?».

Паўлюк Прануза  «Я вясну малюю».

Павел Саковіч  «Коцікі».

Творы пра паважлівыя ўзаемаадносіны ў сям’і

Эдзі Агняцвет  «Маме».

Расціслаў Бензярук «Малінавы чай».

Вера Вярба «Матуліны рукі».

Ніна Галіноўская  «Бабуліна песня», «Камп’ютаршчык», «Песня для мамы».

Яніна Жабко  «Самы любы мой дзянёк».

Васіль Жуковіч  «Свая дапамога».

Клаўдзія Каліна «Кампот».

Уладзімір Ліпскі  «Цацкі».

Іван Муравейка  «Адно яечка на дваіх».

Таццяна Мушынская  «Цяжка быць дарослым».

Міхась Пазнякоў  «Садзім алею».

Алесь Пісьмянкоў  «Бабчыны дранікі».

Паўлюк Прануза  «Маміны рукі», «Сам».

Яўген Радкевіч  «Хто самы моцны?».

Міхась Рудзішкін  «Свята Перамогі».

Даір Слаўковіч  «Разумны аловак».

Пятро Сушко. «Зязюля».

Васіль Ткачоў. «Незвычайны дыктант».

Васіль Хомчанка  «Апельсін», «Мама», «Гузік».

III класс

Список произведений для внеклассного чтения 

с белорусским и русским языками обучения

Произведения устного народного творчества. Сборники сказок

«Русские народные сказки».

«Белорусские народные сказки».

«Сказки народов мира».

«Волшебные сказки народов мира».

«Волшебный сундучок. Сказки народов Европы».

Литературные сказки (книга-произведение или авторский сборник):

А. С. Пушкин  «Сказки»:

Сказка о попе и работнике его Балде

Сказка о рыбаке и рыбке

Сказка о золотом петушке

Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях

Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре, князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди

Братья Гримм  «Сказки»:

Три брата

Госпожа Метелица

Горшочек каши

Белоснежка и семь гномов

Живая вода

Бременские музыканты

Мальчик-с-пальчик

Храбрый портной

Семеро храбрецов

Х.-К. Андерсен  «Сказки»:

Снежная королева

Стойкий оловянный солдатик

Дикие лебеди

Огниво

Гадкий утёнок

Принцесса на горошине

Дюймовочка

Ш. Перро «Сказки»:

Спящая красавица

Подарки феи

Мальчик-с-пальчик

Кот в сапогах

Золушка, или хрустальная туфелька

Р. Киплинг  «Сказки джунглей».

С. Аксаков  «Аленький цветочек».

Д. Мамин-Сибиряк  «Алёнушкины сказки»:

Сказка про Комара Комаровича - длинный нос и про мохнатого Мишу - короткий хвост

Сказочка про козявочку

Сказка про храброго зайца - длинные уши, косые глаза, короткий хвост

Серая шейка

Упрямый козёл

Сказочка про Воронушку – черную головушку и желтую Канарейку

Авторские сборники произведений:

Л. Толстой. Для детей. Рассказы. Басни. Сказки:

Лев и собачка

Котёнок

Два брата

Как мужик гусей делил

Ёж и заяц

И. Крылов «Басни»  (издания для детей младшего школьного возраста).

В. Драгунский «Денискины рассказы», «Двадцать лет под кроватью»,

«Зеленчатые  леопарды».

В. Осеева  «Рассказы и сказки», «Сыновья», «Синие листья», «Волшебная

иголочка».

Е. Пермяк «Самое  страшное», «Хитрый коврик», «Пичугин мост».

Авторские сборники стихотворений:

С. Михалков  «Мы с приятелем», «Фома», «Дядя Степа — ветеран» и др.

А. Барто  «Мы с Тамарой», «По дороге в класс», «У нас под крылом» и др.

В. Орлов  «Узелки», «Ученый кот», «Здравствуй, Родина моя».

С. Маршак  «Багаж», «Про все на свете», «Рассказ о неизвестном герое».

Сборники стихотворений о природе:

Стихотворения русских поэтов о природе (для младшего

школьного возраста).

«Времена года». Стихи и рассказы о природе, загадки.

«Четыре времени года». Приметы, загадки, пословицы, стихотворения.

Сборники произведений о природе, животных:

В. Бианки  «Лесная газета», «Сказки и рассказы о животных».

Ю. Дмитриев  «Лесные загадки».

Б. Житков  «Что бывало» (рассказы о животных).

Н. Сладков  «Лесной календарь», «Лесные сказки».

Г. Снегирёв  «Про пингвинов», «Птицы наших лесов».

Г. Скребицкий  «Четыре художника», «В лесу и на речке».

С. Сахарнов  «Морские сказки».

И. Соколов-Микитов  «Год в лесу».

Е. Чарушин  «Большие и маленькие».

Э. Шим  «Рассказы и сказки о природе».

 IV класс

Список произведений для внеклассного чтения 

с белорусским и русским языками  обучения

«Былины» (в пересказе для детей И.В. Карнауховой).

Н.А. Кун «Легенды и сказания Древней Греции и Древнего Рима».

А.С. Пушкин «Стихи и сказки».

П.П. Ершов «Конёк-Горбунок».

П.П. Бажов  «Малахитовая шкатулка»

Братья Гримм  «Сказки».

Х.-К. Андерсен  «Сказки».

Дж. Родари  «Сказки».

В. Бианки  «Лесная газета». «Лесные сказки и рассказы».

Г.А. Скребицкий  «В лесу и на речке». «Всяк по-своему», рассказы о природе.

К.Г. Паустовский «Барсучий нос».  «Кот-ворюга».

Э. Сетон-Томпсон «Рассказы о животных».

Л. Давыдычев «Лёлишна из третьего подъезда» (повесть).

В. Крапивин  «Та сторона, где ветер…» (повесть).

Л. Петрушевская  «Сказка о часах».

Т.Ш. Крюкова  «Чудеса не понарошку» (повесть-сказка).

С. Лагерлёф  «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями» (повесть-сказка).

А. Линдгрен. «Пеппи Длинныйчулок» (повесть-сказка).

Л. Бессон  «Артур и минипуты» (повесть-сказка).

А.А. Усачёв  «Чудеса в Дедморозовке» (повесть-сказка).

О.В. Никольская  Приключения агентов «КолбаФирЖик».

Е. НЭММ  «Большое представление для Сонечки».

А. Ивич  «Приключения изобретений».

М.А. Курячая  «Химия в картинках».

Г. Е. Ганейзер  «География в картинках».

М. Ильин  «Рассказы о вещах».

М. Ильин,  Е. Сегал  «История карандаша», «История тетрадки».

Что такое. Кто такой: В 3-х томах (Энциклопедия для детей).

Сборник «Времена года»:  стихи, рассказы, сказки (для младшего школьного

возраста).

Сборник «Лесные хоромы»:  рассказы, сказки, стихи, загадки (для младшего

школьного возраста).

Приметы осени (стихи для детей).

Н.А. Некрасов  «Зелёный шум» (стихи для детей).

С.А. Есенин  «Черёмуха» (стихи для детей, серия «Мои первые книжки»).

Т.И. Краснова-Гусаченко «Край родной, любимый».

Спіс твораў для пазакласнага чытання   з беларускай і рускай мовамі навучання

Творы на тэму беларускай прыроды

Канстанцыя Буйло «Мой Мурка», «У лесе».

Анатоль Бутэвіч «Як сасна з бярозай пасябравала».

Святлана Быкава «Свавольніцы», «Загранка», «Гарэза-пра-меньчык».

ЗмітрокБядуля. «Сняжыначкі-пушыначкі».

Алена Васілевіч  «Геша».

Янка Галубовіч  «Забаўнае паляванне», «Сцяжынка», «Што - аднаму цяжка, тое гуртам лёгка».

Віктар Гардзей  «Залаты лістапад».

Цішка Гартны «Восень»

Ніл Гілевіч «Цуд тварыўся — я праспаў...», «Здарэнне ў арэхах».

ПятроГлебка «На пачатку лета».

Уладзімір Дубоўка «Восень», «Раскрытая кніга», «Хто дужэйшы? ».

Васіль Жуковіч «Скалечаны голуб», «У зялёным лузе».

Янка Журба «Першыя сняжынкі».

Віктар Кажура. «Пакацілася сонейка».

Клаўдзія Каліна «Красавік», «Стракатая сойка».

Казімір Камейша «Зімовы верш».

Аляксандр Капусцін «Казка старой сасны».

Галіна Каржанеўская «Мышка», «Дзе ты, Боця?».

Якуб Колас «Каля рэчкі», «Летам».

Мікола Корзун «Міколкаў барометр».

Янка Купала «Вясна». 

Міхась Лынькоў «Ластаўчына талака». 

Эдуард Луканскі «Верабейка». 

Валянцін Мыслівец  «Жураўлі і жураўка».

Генадзь Пашкоў  «Палессе», «Раніца ў пушчы», «У жытнім полі»

Зіновій Прыгодзіч. «Джэк і Рыжык».

Павел Ткачоў  «Тася».

Кацярына Хадасевіч-Лісавая  «У кожнага свае справы».

Іван Шамякін  «Воўк».

Творы на тэму свайго роду і малой радзімы

Эдзі Агняцвет  «Слова пра маці».

Л'ёля Багдановіч  «Адзіная, як маці'».

Васіль Вітка  «Вавёрчына гора».

Артур Вольскі  «Татаў родны куток».

Янка Купала  «Над калыскай».

Уладзімір Ліпскі  «Праўдзівы  аповед пра твой і мой радавод».

Алесь Ставер  «Унуку». 

Васіль Сумараў  «Мой дом».

Віктар Швед «Я нарадзіўся беларусам». 

Васіль Шырко «Дзед Манюкін і ўнукі»

Творы на тэму адносін да Радзімы

Эдзі Агняцвет «Кліча вецер свежы».

Анатоль Астрэйка «Родная краіна».

Артур Вольскі «Славы даўняй адгалосак», «Мой скарб».

Алесь Гурло «Мой край».

Васіль Жуковіч «Цудоўная краіна», «Беларус», «Няма даражэйшай зямлі», «Беларуская старонка» «Францішак Скарына».

Анатоль Зэкаў «Па-беларуску і па-руску».

Уладзімір Карызна «Песня аб родным».

Яўген Крупенька «Два словы»

Уладзімір Ліпскі «Замак без замка», «Салігорскія агні».

Уладзімір Мазго. «Мірскі замак».

Мікола Маляўка. «Полацк».

Георгій Марчук «Як Несцерка французаў перахітрыў».

Міхась Пазнякоў «Адказ сыну», «Радзіма», «У бары», «Заўжды вярнуся».

Алесь Пісьмянкоў «Мы — беларусы».

Кастусь Цвірка «Там яна».

Вольга Шпакевіч  «Мая зямля».

Уладзімір Ягоўдзік  «Нясвіжскі палац», «Статут Вялікага Княства», «Сынковіцкая царква»

Творы на тэму адносін да мовы

Мікола Арочка «Цяжкае пытанне». 

Лёля Багдановіч «Мы дзеці мовы беларускай». 

Пятрусь Броўка «Родныя словы».

Тамара Бунта «Добры дзень».

Васіль Вітка «Слова», «Шляхі-дарогі».

Васіль Жуковіч «Кніга».

Анатоль Зэкаў «Дзве мовы».

Анаптоль Канапелька «Роднае слова».

Пімен Панчанка «Хлебныя словы».

Міхась Пазнякоў «Скарына».

Генадзь Пашкоў. «Родная мова».

Пятро Прыходзька. «Твая мова».

Юрась Свірка. «Словы».

Мікола Чарняўскі «Прыгода з Коскаю».

Творы на тэму народнага мастацтва:

Тамара Бунта «Урок музыкі».

Змітрок Бядуля «Дудачка».

Анатоль Дзеружынскі «Наш беларускі ручнік».

Максім Танк «Казка пра музыку».

Уладзімір Карызна «Іграй, жалейка, не змаўкай...».

Мікола Чарняўскі. «Цымбалы».

Уладзімір Ягоўдзік «Слуцкія паясы».

Творы на тэму самавыхавання

Эдзі Агняцвет  «Першае слова».

Іван Аношкін  «Ленус-хранікалюс», «Дружная сямейка». 

Рыгор Барадулін «Грамат не хапіла». 

Тамара Бунта «Дзіўная сінічка». 

Ядзвіга Бяганская «Атося». 

Змітрок Бядуля  «Казка пра мядзведзя».

Эдуард Валасевіч  «Мітрафан і дэльтаплан», «Сама», «Арэхі і агрэхі», «Кот і вожык», «Арэх і жаба». 

Алена Васілевіч  «Маміна свята».

Васіль Вітка  «Самая дарагая рэч у нашым доме», «Добры знак» 

Ніна Галіноўская  «Фантазёр». 

Сцяпан Гаўрусёў  «Пад апекаю бацькоў». 

Васіль Жуковіч  «Трэба», «Свет — дзівосны». 

Яўген Мартыновіч  «Як сябры дапамаглі Пыху».

Георгій Марчук  «Прыгоды дзяўчынкі Агапкі і ката Фокуса».

Алена Масла  «Цудадзейныя лекі». 

Уладзімір Корбан  «Казёл і Муха». 

Анатоль Крэйдзіч  «Сінічкі міратворцы». 

Андрэй Федарэнка  «Памылка».

Максім Танк  «Конь і леў», «Казка пра мядзведзя», «Сярод лясоў наднёманскіх».

Міхаіл Пазнякоў  «Хітры Іванка», «Цукеркі».

Уладзімір Правасуд  «Вузел».

Пятро Рунец  «Аднойчы вечарам».

Міхась Скрыпка  «Індык», «Апанас», «Звяглівы Лыска».

Мікола Чарняўскі  «Чарадзейныя пруткі».

Вольга Шпакевіч  «Любіце родных».

Фёдар Янкоўскі  «I за гарою пакланюся»

Творы на тэму ўзаемаадносін паміж людзьмі

Лёля Багдановіч  «Праспалі свята». 

Алесь Бадак  «Воўк і навука».

Анатоль Бутэвіч  «Бунт у каралеўстве Віндаўса Вялікага».

Сяргей Давідовіч  «Кемлівы Заяц!».

Максім Танк  «Падарожжа мураша Бадзіні». 

Кастусь Ладуцька  «3 Брэсцкай Тамашоўкі».

Легенды. «Золата ў прыполе», «Ліхая доля». 

Павел Місько  «Добры чалавек»

Ганна Скаржынская-Савіцкая  «Прывід», «Перахітрыў».

Кацярына Хадасевіч-Лісавая  «Велапрабег з прыгодамі», «Ліст да Дзеда Мароза», «Чароўная ракавіна», «Вухуцік».

Мікола Чарняўскі  «Урок ветлівасці». 

Іван Шуцько  «Труцень і пчолкі».

Творы на экалагічную тэму

Артур Вольскі  «Боль Чарнобыля».

Ніл Гілевіч «Сіняя пушча».

Ніна Галіноўская  «Хата для шпакоў».

Мікола Гамолка  «Васілёва бярозка».

Хведар Гурыновіч  «Давайце пасадзім па дрэўцу», «Праталіны».

Уладзімір Правасуд  «Мядзведзевы забавы».

Язэп Пушча  «Белавежа».

Іван Шамякін  «Чорны прамень».

Мікола Янчанка  «Як я расой лячыўся».

Творы на ваенную тэму

Апавяданні з кнігі «Ніколі не забудзем». 

Анатоль Астрэйка  «Плошча Перамогі». 

Анатоль Грачанікаў  «Каля помніка». 

Аркадзь Куляшоў «Над спаленай вёскай». 

Пімен Панчанка  «Дзеці вайны». 

Янка Маўр  «Дом пры дарозе», «Завошта». 

Іван Шамякін  «Алёша-разведчык». 

Георгій Шыловіч  «Была нядзеля...».

Список произведений для внеклассного чтения

V класс

Беларуская літаратура

В. Адамчык «Сонечны зайчык»

Беларускія народныя казкі:

Разумная дачка

Залаты птах

«Бяздоннае багацце: легенды, паданні, сказы» (уклад. А. Гурскі)

Я. Брыль «Цюцік»

Э. Валасевіч «Дняпроўскі чарадзей»

А. Грачанікаў «Казка пра Івана-ганчара і пачвару цара»

У. Дубоўка «Як сінячок да сонца лётаў»

М. Зарэмба «Паддаўкі», «Арэхавы Спас»

Карусь Каганец «Скрыпач і ваўкі»

У. Караткевіч «Чортаў скарб», «Кацёл з каменьчыкамі»

Якуб Колас «Што яны страцілі», «Стары лес»

М. Лынькоў «Міколка-паравоз»

А. Масла «Таямніца закінутай хаты»

«Прыстань ваўкалакаў: чарадзейныя казкі» (уклад. А. Гурскі)

А. Якімовіч «Рыжык», «Залатая дзіда»

А. Грачанікаў «Мова» 

Я. Крупенька «Ёсць у кожнага з нас…»

Я. Янішчыц «Мова»

 П. Броўка «Кропля»

 А. Грачанікаў «Зоры спяваюць», «Як ападае ліст...» 

А. Астрэйка «Над ракой»

Беларускія народныя казкі:

«Як Сцёпка з панам гаварыў», «Залатая яблынька»

Руская народная казка «Воўк і сабака»

Легенды «Пестунь», «Лазовы куст»

П. Сіняўскі «Зачараваная гаспадарка»

Федарэнка «Падслуханая казка»

М.Лужанін «Добры хлопец Дзік»

У. Караткевіч. «Былі ў мяне мядзведзі»

М. Лынькоў. «Пра смелага ваяку Мішку і яго слаўных таварышаў»

Русская литература

Сказки А.С .Пушкина

В.Г. Короленко «Дети подземелья»

А. Толстой «Детство Никиты»

А.П. Чехов «Мальчики»

В.П. Астафьев «Конь с розовой гривой»

В.И. Белов «Скворцы»

Ф. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла», «День Чика»

К.Г. Паустовский «Мещорская сторона»

М.М. Пришвин «Кладовая солнца»

И.С. Тургенев «Муму»

Л. Толстой «Кавказский пленник»

Н.А. Кун «Легенды и мифы Древней Греции»

А.И. Гайдар «Тимур и его команда»

А.И. Куприн «Белый пудель», «Чудесный доктор»

К. Булычёв «Девочка с Земли», «Миллион приключений»

А.Г. Алексин «Самый счастливый день»

Л.Н. Андреев «Петька на даче»

В.П. Крапивин «Валькины друзья и паруса»

Г. Мало «Без семьи»

В.П. Астафьев «Васюткино озеро»

А.Н. Рыбаков «Кортик», «Бронзовая птица»

В.П. Крапивин «Та сторона, где ветер»

Замежная літаратура 

(Дазваляецца чытаць творы ў перакладзе на беларускую або рускую мовы)

Браты Грым «Казкі»

Д. Зальтэн  «Бэмбі»

Д. Р. Кіплінг «Маўглі»

А. Ліндгрэн «Браты Львінае Сэрца»

Э. Распэ «Прыгоды барона Мюнхаўзена»

Х.К. Андерсен «Сказки»

А. Линдгрен «Расмус-бродяга»

М. Твен «Приключения Тома Сойера», «Приключения Гекльберри Финна»

Дж. Свифт «Гулливер в стране лилипутов»

Е.Л. Шварц «Рассеянный волшебник»

В. Гауф «Карлик нос», «Маленький Мук»

Р. Киплинг «Сказки джунглей»

О. Уайльд «Мальчик–звезда»

VI класс

Беларуская літаратура

Р. Баравікова  «Казкі астранаўта».

Я. Брыль «Маці», «Ветэрынар».

У. Бутрамееў «Вялікія і славутыя людзі беларускай зямлі».

А. Бутэвіч «У гасцях у вечнасці».

В. Вітка «Трывога ў Ельнічах».

В. Вольскі «Падарожжа па краіне беларусаў».

А. Вялюгін «Дзіва».

Я. Колас «На чужым грунце», «Купальскія светлякі».

Я. Маўр «У краіне райскай птушкі»: аповесці, апавяданні.

І. Мележ «Здарэнне».

А. Наварыч «Памалюся Перуну, пакланюся Велясу».

І. Навуменка «Дзяцінства», «Пераломны ўзрост».

Зб. «Ніколі не забудзем».

А. Пальчэўскі «Рэкс і Казбек».

І. Пташнікаў «Арчыбал».

В. Стома. Зб. «У нерушы дзікай прыроды».

І. Сяркоў «Мы з Санькам у тыле ворага».

С. Тарасаў «Фрэскі».

А. Федарэнка «Шчарбаты талер».

М. Чарняўскі «Вогнепаклоннікі», «Страла расамахі».

У. Шыцік «Зорны камень».

А. Якімовіч «Эльдарада просіць дапамогі».

Замежная літаратура

(Дазваляецца чытаць творы ў перакладзе на беларускую або рускую мовы)

Р. Стывенсан «Востраў скарбаў».

М. Сцюарт «Людвік і зорны конь».

Д. Фінемар «Сказ пра Робіна Гуда».

Русская литература

Сборник «На Буяне, славном острове».

Сборник «Былины. Русские народные сказки. Древнерусские повести».

Былины (серия «Сокровища русского фольклора»).

В. И. Калугин «Струны рокотаху...».

Владимир  Мономах «Поучение» (отрывок).

И. А. Крылов «Басни» (издания для детей).

Л. Н. Толстой «Кот с бубенцом» (басни в прозе).

И. И. Дмитриев «Рысь и крот», «Петух, кот и мышонок».

С. В. Михалков «Басни».

Ф. Д. Кривин «Задушевный разговор», «Волк на елке», «Яблоко».

Л. Н. Андрев «Ангелочек».

А. С. Грин «Гнев отца».

М. М. Зощенко «Водная феерия», «Кочерга», «Пчелы и люди» и другие рассказы.

Л. Евгеньева «Сестры».

Ф. А. Искандер  «Дедушка», «Лошадь дяди Кязыма».

Л. И. Пантелеев  «На ялике», «Главный инженер».

А. П. Платонов «Никита», «Корова».

Р. П. Погодин «Тишина», «Дубравка».

В. А. Солоухин «Ножичек с костяной ручкой».

Ю. П. Казаков  «Никишкины тайны».

А. И. Куприн  «Чудесный доктор».

А. С. Пушкин  «Зимний вечер», «Обвал».

М. Ю. Лермонтов «Ветка Палестины», «Дары Терека».

М. В. Ломоносов «Кузнечик».

А. Н. Майков «Весна», «Пейзаж», «Ласточки».

Н. А. Некрасов  «Орина, мать солдатская», «С работы», «Калистрат», «В полном разгаре страда деревенская...», «Размышления у парадного подъезда».

К. Ф. Рылеев  «Иван Сусанин».

А. А. Фет «На севере дуб одинокий...», «Ель рукавом мне тропинку завесила...».

Ф. И. Тютчев «На севере мрачном...».

4—5 стихотворений поэтов XX века: А. А. Блока, А. А. Ахматовой, 

Н.А. Заболоцкого, А.Т. Твардовского, Б.А. Слуцкого, Р.И. Рождественского,    Р.Г. Гамзатова, Д.Б. Кедрина, Л. И. Татьяничевой  и др.

Русскоязычная поэзия Беларуси: В. П. Поликанина  «Румяный день наводит глянец»; Ю. М. Сапожков. «Березка», «На озере»; Б. П. Спринчан. «С полей повеяло весной», «Малиновой зари свечение».

 Н. В. Гоголь «Тарас Бульба» (в издании для детей).

 В. П. Беляев  «Старая крепость».

В. К. Железников «Чучело».

Л. А. Кассиль,  М.Л. Поляновский «Улица младшего сына».

А. А. Лиханов «Последние холода».

Б. Н. Полевой «Повесть о настоящем человеке».

А. Азимов «Я, робот» (рассказы из сборника).

Г. Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома».

Ж. Верн «Дети капитана Гранта», «Пятнадцатилетний капитан».

Г. Каттнер «Робот-зазнайка».

А. Конан  Дойл «Записки о Шерлоке Холмсе».

Ф. Купер  «Последний из могикан».

Э. По. «Золотой жук».

М. Рид «Всадник без головы».

М. Твен «Принц и нищий».

Д ж. Крюс «Тим Талер, или Проданный смех».

VII класс

Спіс твораў, рэкамендаваных для чытання 

1. В. Адамчык «Урок арыфметыкі»

2. У. Аляхновіч «Першае каханне»

3. Р. Баравікова «Казкі астранаўта»

4. В. Быкаў «Альпійская балада»

5. А. Васілевіч «Пачакай, затрымайся...»

6. У. Дамашэвіч «Абуджэнне»

7. А. Камароўскі «Бусел»

8. У. Караткевіч «Кніганошы»

9. А. Кобец-Філімонава «Жаваранкі над Хатынню»

10. А. Марціновіч «Гістарычныя постаці»

11. П. Місько «Эрпіды на планеце Зямля»

12. А. Наварыч «Антонік»

13. І. Пташнікаў «Ільвы»

14. Я. Сіпакоў «Зялёны лісток на планеце Зямля»

15. А. Федарэнка «Шчарбаты талер»

16. В. Хомчанка «Звон пад зямлёй»

17. У. Шыцік «Кіб загаварыў апоўначы»

18. Янка Брыль «Сірочы хлеб»

19. Леанід Дайнека «Меч князя Вячкі» (урыўкі з рамана)

20. Я. Колас «Новая зямля», «Сымон-музыка» (урыўкі з паэм)

21. М. Багдановіч «Музыка»

22. Т. Хадкевіч «Крынічка» 

23. В. Зуёнак «З вайны сустрэлі мацяркі сыноў...»

24. I. Навуменка «Настаўнік чарчэння»

25. А. Васілевіч «Горкі ліпавы мёд»

26. Янка Маўр «Палескія рабінзоны»

27. А. Разанаў «У парку»

28. Я. Сіпакоў «Спяць у снарадах...»

Русская литература

1. Лермонтов М. Песня про купца Калашникова «Мцыри»

2. Пушкин А.С. «Капитанская дочка»

3. Жуковский В.А. «Лесной царь», «Эолова Арфа»

4. Толстой А.К. «Песня о Гаральде и Ярославне», «Курган»

5. Гоголь Н.В. «Ревизор»

6. Салтыков-Щедрин М.Е. «Повесть о том, как мужик двух генералов прокормил» 

7. Островский А.Н. «Снегурочка»

8. Толстой Л.Н. «После бала», «Отрочество»

9. Горький М. «Песня о Соколе», «Песня о Буревестнике», «Сказки     об Италии», «В людях»

10. Грин А. «Алые паруса»

11. Шварц Е.Л. «Обыкновенное чудо»

12. Твардовский А. «Василий Теркин»

13. Паустовский К. «Телеграмма»

14. Платонов А. «Неизвестный цветок»

15. Фраерман Р. «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви»

16. Киселев В. «Девочка и птицелет»

17. Каверин В. «Два капитана»

18. Айтматов Ч.А. «Ранние журавли»

19. Ефремов И.А. «На краю Ойкумены»

20. Стругацкие А.Н. и Б.Н. «Стажеры»

21. Булычев К. «Поселок»

Замежная літаратура

(Дазваляецца чытаць творы ў перакладзе на беларускую або рускую мовы)

1. Лондон Дж. «Зов предков»

2. Экзюпери А. «Маленький принц»

3. Ж. Верн «Таямнічы востраў»

4. Д. Лондон Белы клык

VIII класс

Спіс твораў, рэкамендаваных для чытання  

Беларуская літаратура

(8 – 12 твораў на выбар вучня)

1. В. Адамчык «Дзікі голуб»

2. А. Бадак «Адзінокі васьмікласнік хоча пазнаёміцца»

3. П. Васючэнка. Зб. «Жылі-былі паны Кубліцкі ды Заблоцкі»

4. С. Дзяргай «Чатыры стыхіі»

5. А. Камароўскі.  Зб. «Пенальці» (адно з апавяданняў)

6. К. Камейша «Кубак блакіту»

7. В. Карамазаў «Прыліпала»

8. У. Караткевіч «Лісце каштанаў»

9. А. Масарэнка «На бабровых тонях»

10. П. Місько «Грот Афаліны»

11. М. Мятліцкі «Чаканне сонца»

12. Л. Рублеўская «Сэрца мармуровага анёла»

13. А. Сербантовіч «Пярсцёнак»

14. М. Стральцоў «Адзін лапаць, адзін чунь»

15. Р. Стывенсан «Чорная страла»

16. М. Федзюковіч. Зб. «Краса дзён»

17. I. Чыгрынаў «Бульба»

18. Я. Янішчыц «Зорная паэма»

19. Аляксей Дудараў «Вечар»

20. Уладзімір Караткевіч «Нельга забыць»

21. Васіль Быкаў «Жураўліны крык», «Страта»

22. М. Багдановіч «Вечар на захадзе ў попеле тушыць...»

23. В. Зуёнак «Над зямлёю шугае верасень...», «Дала прырода мне ваду і

цвердзь...»

24. А. Наўроцкі «Чатырохгранная ваза»

25. А. Міцкевіч «Да Нёмана» 

26. Л. Дайнека «За крокам крок. I дзень за днём...»

27. М. Шушкевіч «Ты мне вясною прыснілася»

28. А. Салтук. Зборнік «На далонях жыцця»

29. В. Вольскі «Несцерка» 

30. Г. Марчук «Новыя прыгоды Несцеркі»

Русская литература

1. «Повесть о Петре и Февронии Муромских»

2. Бунин И.А. «Эсхил»

3. Пушкин А.С. «Редеет облаков летучая гряда», «К морю», «Узник»,

«Сожженное письмо», «Цыганы»

4. Лермонтов М.Ю. «Ангел», «Узник», «Завещание», «Она не гордой

красотою…», «Выхожу один я на дорогу…», «Молитва»,

«Воздушный корабль», «Нет, не тебя так пылко я люблю…»

5. Гоголь Н.В. «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с

Иваном Никифоровичем»,  «Портрет», «Нос»

6. Некрасов Н.А. «Плач детей», «Внимая ужасам войны…», «Русские

женщины», «Мороз, Красный нос», «В дороге»

7. Тургенев И. «Ася», «Вешние воды», стихотворения в прозе

8. Чехов А.П. «Переполох», «Тоска», «Злоумышленник», «Кухарка

женится», «Душечка»

9. Короленко В.Г. «Парадокс», «Слепой музыкант»

10. Горький М. «Старуха Изергиль», «Макар Чудра»

11. Маяковский В. «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», «Хорошее отношение к лошадям», «Послушайте!», «Сергею Есенину»

12. Васильев Б. «А зори здесь тихие», «В списках не значился»,

«Завтра была война»

13. Воробьев К. «Убиты под Москвой»

14. Фадеев А. «Молодая гвардия»

15. Заболоцкий Н. «Смерть врача», «Некрасивая девочка», «О красоте человеческих лиц», «Не позволяй душе лениться», «Утро»,

«Бетховен», «Я не ищу гармонии в природе»

16. Шукшин В.М. «Обида», «Срезал»

17. Казаков Ю. «Голубое и зеленое», «Манька», «Некрасивая»,

«Трали-вали»

18. Ефремов И. «Туманность Андромеды»

19. Чергинец Н.И. «Вам задание»

20. Аврутин А.Ю. «Стирка», «Эти светлые названия белорусской стороны»

Замежная літаратура

(Дазваляецца чытаць творы ў перакладзе на беларускую або рускую мовы)

1. Эсхил «Прометей Прикованный»

2. Шекспир У. «Ромео и Джульетта»

3. Шэкспір У. «Санет»

4. Саймак К. «Когда в доме одиноко»

5. Джаваньёлі Р. «Спартак»

6. Дзюма А. «Тры мушкецёры»

7. Пецёфі Ш. «Патрыятычная песня»

8. Верлен П. «Шарая гадзіна»

9. Шылер Ф. «Кубак»

IX класс

Спіс твораў, рэкамендаваных для чытання летам

Беларуская літаратура

(6 – 10 твораў на выбар вучня)

1. «Дрэва вечнасці: кніга для пазакласнага чытання» (уклад. В. Кушнярэвіч)

2. А. Абуховіч Вершы

3. М. Арочка «Судны дзень Скарыны»

4. Д. Бічэль Вершы са зб. «А на Палессі»: «Замест запавету», «На пляцы пятлі», «Еўфрасіння Полацкая», «Словам Скарыны», «Вершатворца Сімяон Полацкі», «Літанне»

5. Т. Бондар «Рагнеда»

6. Зб. «Карона Вітаўта Вялікага»

7. Карусь Каганец «Модны шляхцюк»

8. У. Караткевіч «Дрэва вечнасці»

9. М. Кацюбінскі «Цені забытых продкаў»

10. Ю. Крашэўскі «Хата за вёскай»

11. А. Куляшоў «Хамуціус»

12. М. Лужанін «Колас расказвае пра сябе»

13. «Мае браты, мае суседзі» (уклад. Т. Кабржыцкая, В. Рагойша)

14. А. Мальдзіс «Як жылі нашы продкі ў XVIII ст.».

15. М. Маляўка.Зб. «Старая зямля»

16. А. Марціновіч Зб. «Хто мы, адкуль мы»

17. Б. Мікуліч «Развітанне»

18. А. Наўроцкі «Валун»

19. А. Статкевіч-Чабаганаў «Лёс роду — лёс радзімы»

20. К. Тарасаў «Тры жыцці княгіні Рагнеды»

21. Я. Чачот «Наваградскі замак»

22. Я. Баршчэўскі 2-3 апавяданні са зборніка «Шляхціц Завальня»

23. В. Дунін-Марцінкевіч «Ідылія» або «Гапон»

Русская литература

1. «Слово о полку Игореве»

2. «Повесть временных лет»

3. «Житие Евфросинии Полоцкой»

4. Ломоносов М.В. «Кузнечик», «Ода на день восшествия на всероссийский престол ея Величества Государыни императрицы Елисаветы Петровны, 1747», «Разговор с Анакреонтом»

5. Державин Г.Р. «Памятник», «Ласточка», «Снигирь», «Властителям и судиям»

6. Фонвизин Д.И. «Недоросль», «Бригадир», «Придворная грамматика»

7. Жуковский В.А. «Вечер», «Море», «Светлана», «Людмила», «Цветок», «Лесной царь»

8. Баратынский Е.А. «Муза», «К чему невольнику мечтания свободы»

9. Грибоедов А.С. «Горе от ума» 

10. Тынянов Ю. «Смерть Вазир - Мухтара»

11. Пушкин А.С. Лирика. Поэмы. Роман «Евгений Онегин»

«Маленькие трагедии»,  «Борис Годунов»

12. Вересаев В.В. «Пушкин в жизни»

13. Лермонтов М.Ю. Лирика. Роман «Герой нашего времени».

«Демон», «Маскарад»

14. Гоголь Н.В. «Мертвые души», «Петербургские повести», «Шинель»

15. Вересаев В.В. «Гоголь в жизни»

16. Герцен А.И. «Сорока-воровка»

Замежная літаратура

(Дазваляецца чытаць творы ў перакладзе на беларускую або рускую мовы)

1. Мольер «Мещанин во дворянстве»

2. Байрон Д.Г. «Паломничество Чайльд  Гарольда»

3. Гюго В. «Отверженные» 

4. Скотт В. «Айвенго»

5. О. де Бальзак «Гобсек», «Отец Горио», «Евгения Гранде»

6. Стендаль «Ванина Ванини»

7. Диккенс Ч. «Приключения Оливера Твиста»

8. Ш. Руставелі «Віцязь у тыгравай шкуры»

9. Т. Шаўчэнка «Вершы. Паэмы»

10. Ш. дэ Кастэр «Легенда пра Ціля Уленшпігеля»

11. 2-3 міфы Старажытнай Грэцыі

12. Гамер «Адысея» (урыўкі)

13. Вергілій «Энеіда» (урыўкі)

14. Эсхіл «Прыкуты Праметэй» (урыўкі)

15. «Трыстан і Ізольда»

16. Амар Хаям. 2-3 творы

17.  Леся Украінка. 2-3 вершы

 18. Я. Райніс. 2-3 вершы

17. Ф. Петрарка «Санеты»

X класс

Спіс твораў, рэкамендаваных для чытання летам

Беларуская літаратура

(8 – 12 твораў на выбар вучня)

1. Зб. «Беларуская байка» (уклад. Э. Валасевіч)

2. Г. Бураўкін. Зб. «Чытаю тайнапіс вачэй»

3. А. Грачанікаў. Зб. «Палессе»

4. Г. Далідовіч «Гаспадар-камень»

5. Зб.  «Душа мая тужлівая» (уклад. В. Шніп)

6. А. Дзялендзік «Чатыры крыжы на сонцы»

7. А. Жук «Халодная птушка»

8. В. Зуёнак «Маўчанне травы»

9. Е. Лось. Зб. «I каласуе даўгалецце...»

10. З. Марозаў. Зб. «Вяртанне да цішыні»

11. I. Навуменка «Сасна пры дарозе»

12. А. Пісьмянкоў «Думаць вершы...»

13. Зб. «Прайсці праз зону» (уклад. I. Бутовіч)

14. А. Пысін.  Вершы са зб. «Твае далоні», «Ёсць на свеце мой алень»

15. А. Разанаў.  Зб. «Вастрыё стралы»

16. Б. Сачанка «Вечны кругазварот»

17. Я. Сіпакоў Зб. «Веча славянскіх балад»

18. В. Шніп.  Зб. «Гронка святла»

19. Я. Янішчыц.  Зб. «Маналог вавёркі»

20. Т. Кляшторны. Зб. «Кляновыя завеі» (2-3 вершы)

21. М. Лынькоў. 2-3 апавяданні

22. Лукаш Калюга. 2-3 апавяданні

23. М. Гарэцкі. 2-3 апавяданні, «На імперыялістычнай вайне» (ва ўрыўках)

24. Кандрат Крапіва «Брама неўміручасці», 2-3 байкі

25. Змітрок Бядуля. 2-3 творы

26. Міхась Зарэцкі. 2 апавяданні

27. Вершы паэтаў-франтавікоў са зб. «Іскры вечнага агню» (на выбар)

28. Кузьма Чорны «Трэцяе пакаленне» або 2-3 апавяданні (на выбар )

29. І. Мележ «Подых навальніцы» (ва ўрыўках)

30. У. Караткевіч «Ладдзя Роспачы», вершы са зборніка «Быў. Ёсць. Буду»

Русская литература

1. А.Н. Островский «Гроза», «Бесприданница», «Без вины виноватые», «На всякого мудреца довольно простоты»

2. Ф.И. Тютчев Лирика

3. А.А. Фет Лирика

4. И.С. Тургенев «Отцы и дети»; стихотворения в прозе «Воробей»,

«Мы еще повоюем», «Русский язык», «Дворянское гнездо»

5. И.А. Гончаров «Обыкновенная история», «Обломов»

6. Н.А. Некрасов Лирика, поэма «Кому на Руси жить хорошо»

7. М.Е. Салтыков–Щедрин «История одного города», «Господа Головлевы», сказки

8. Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»

9. Л. Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина»

10. А.П. Чехов «Человек в футляре», «Ионыч», «Попрыгунья», пьесы:

«Вишневый сад», «Дядя Ваня», «Дом с мезонином», «Дама с собачкой»,    «Анна на шее», «Душечка»,  «Три сестры», «Чайка» 

11. Э. Хемингуэй. Рассказы

12. М. Горький Рассказ «Челкаш», пьеса «На дне», «Жизнь Матвея

Кожемякина», «Коновалов, «Супруги Орловы», пьесы «Варвары»,

«Дачники», «Дети солнца», романы «Мать», «Дети Артамоновых»

13. И.А. Бунин Лирика; проза: «Антоновские яблоки», «Грамматика

любви», «Легкое дыхание», «Господин из Сан-Франциско», «Темные аллеи»

14. Л.Н. Андреев «Иван Иванович», «Губернатор»

15. А. Аверченко «Молодняк», «Люди-братья»

16. А.И. Куприн «Гранатовый браслет», «Изумруд», «Олеся»

Замежная літаратура

(Дазваляецца чытаць творы ў перакладзе на беларускую або рускую мовы)

1. Т. Драйзер «Американская трагедия»

2. Э. Хемингуэй «Старик и море»

3. Ги де Мопассан «Жизнь»

4. Р. Бёрнс. «Вам слова, Джон Ячмень"; выбраная лірыка»

XI класс

Спіс твораў, рэкамендаваных для чытання летам

(12 – 15 твораў на выбар вучня)

Беларуская літаратура

Паэзія.

1. Зб. «Бярозавая рунь : сучасная беларуская паэзія».

2. Р. Баравікова Зб. «Дрэва для райскай птушкі»

3. Р. Барадулін Зб. «Ксты»

4. М. Башлакоў Зб. «Пяро зязюлі падніму»

5. Н. Гальпяровіч Зб. «Святло ў акне»

6. Ю. Голуб Зб. «Сын небасхілу»

7. В. Зуёнак Зб. «Лета трывожных дажджоў»

8. М. Мятліцкі Зб. «Замкнёны дом»

9. Н. Мацяш  Зб. «Душою з небам гаварыць»

10. У. Паўлаў Зб. «Чысты чацвер»

11. Г. Пашкоў Зб. «У далонях свету»

12. А. Пісьмянкоў Зб. «Я не памру, пакуль люблю»

13. А. Разанаў  Зб. «У горадзе валадарыць Рагвалод»

14. Л. Рублеўская  Зб. «Замак месячнага сяйва»

15. А. Русецкі Зб. «Яго вялікасць»

16. А. Сыс Зб. «Пан лес»

17. В. Шніп Зб. «Балада камянёў»

18. Я. Янішчыц Зб. «Пачынаецца ўсё з любві…»

Проза.

1. В. Адамчык «Чужая бацькаўшчына»

2. В. Быкаў «Пакахай мяне, салдацік», «Жоўты пясочак»

3. У. Гніламёдаў «Уліс з Прускі»

4. Л. Дайнека «Жалезныя жалуды»

5. А. Жук «Праклятая любоў»

6. В. Казько «Выратуй і памілуй нас, чорны бусел»

7. В. Карамазаў «Зачараваная душа»

8. Г. Марчук «Кветкі правінцыі», «Кракаўскі студэнт»

9. А. Наварыч «Літоўскі воўк»

10. І. Навуменка «Любімы горад»

11. В. Праўдзін «Апавяданні»

12. Л. Рублеўская «Сутарэнні Ромула»

13. Я. Сіпакоў Зб. «Тыя, што ідуць»

14. М. Стральцоў «На чацвёртым годзе вайны»

15. Шамякін «Непаўторная вясна» (аповесць з пенталогіі

«Трывожнае шчасце»), «Гандлярка і паэт» (на выбар)

16. «Я з вогненнай вёскі…» (дакументальная кнігаА. Адамовіча,

Я. Брыля, У. Калесніка).

Драматургія.

1. А. Дзялендзік «Гаспадар»

2. А. Дудараў «Радавыя»

3. С. Кавалёў «Трышчан ды Іжота»

4. Г. Марчук «Калі заспявае певень»

5. А. Петрашкевіч «Меч Рагвалода»

6. І. Чыгрынаў «Следчая справа Вашчылы»

Замежная літаратура

(Дазваляецца чытаць творы ў перакладзе на беларускую або рускую мовы)

1. Э. Хемінгуэй «Стары і мора»

2. Г. Бёль «Дом без гаспадара»

О Великой Отечественной войне написано много книг. Книги о войне нужно обязательно читать, через них передается память, уважение к подвигу, который совершил наш народ. Читая и сопереживая описанным событиям, вы поймете, как ужасна война. 

предлагаем Вам познакомиться с литературой о Великой Отечественной войне, имеющейся в школьной библиотеке

84(4Беі) Агнявыя дарогі да перамогі : / склад. С.У. Пешын. – Мн.: Беларусь, 2010. – 511 с.

У кнігу уключаны творы ветэранаў і ўдзельнікаў Вялікай Айчыннай вайны. Рэкамендуецца вучням 8 – 11 класаў.

84(4Беі) Адамовіч, А. Хатынская аповесць / А. Адамовіч ; прад. М. А. Тычыны. — Мн. : Маст. літ., 1989. — 237 с.

Аповесць, якая нарадзілася з дакументаў, рэальных уражанняў, апавяданняў сведкаў трагедыі тысяч беларускіх вёсак, у якіх фашысты чынілі неймаверныя дзікунствы, - гэта аповесць пра сілу чалавечага духу.

84(4Беі) Адамовіч, А. Я з вогненнай вёскі… / А. Адамовіч. — Мн. : Маст. літ., 1983. — 439 с.

"Я з вогненнай вёскі...” – дакументальная трагедыя, кніга-памяць, жывы голас людзей, што былі спалены, забіты разам з сям’ёй, разам са сваёй вёскай, і якія – выжылі. Як у прадмове напісалі самі аўтары, у кнігу ўвайшлі ўспаміны толькі тых, якія самі перажылі жудасны лёс сваіх аднавяскоўцаў. На шляху збіральнікаў чалавечай памяці шмат было і такіх вёсак, дзе не ацалеў ніхто. На старонках гэтай кнігі сабраліся людзі, што выйшлі з агню, з-пад зямлі. І гэта – у самым рэальным, не пераносным сэнсе. Людзі з вогненных вёсак сабраліся на старонках гэтай кнігі, каб сведчыць, пытацца, судзіць, каб распавесці тое, пра што ведаць – страшна, а забыцца – небяспечна.

84(2Рос=Рус)6-44 Алексеев, С.П. Богатырские фамилии / С. Алексеев ; худож. Н. Рыжий. — Мн. : Юнацтва, 1987. — 302 с. : ил.

Автор этой книги – известный писатель, лауреат Государственных премий СССР и России, Сергей Петрович Алексеев (родился в 1922 году) – участник Великой Отечественной войны, и каждый его рассказ – ещё один штрих войны, ещё одна боль о погибших друзьях, ещё один поклон победителям. Книга рассказывает младшим школьникам о решающих сражениях Великой Отечественной войны – героической Московской битве, великой битве на берегах Волги, о битве на Курской дуге, об обороне Севастополя, Ленинграда, о штурме Берлина.

84(2Рос=Рус)6 Бакланов, Г. Я. Пядь земли: повесть / Г. Я. Бакланов. Усвятские шлемоносцы. Красное вино победы. Шопен. Соната №2: повесть, рассказы / Е. И. Носов ; сост. В. Г. Бехтина. — Мн. : Сэр-Вит, 1996. — 464 с.

В сборник «Пядь земли» входят одноименная повесть Г. Бакланова, повесть «Усвятские шлемоносцы» и рассказы «Красное вино победы», «Шопен. Соната №2» Е. Носова. Произведения объединены темой войны. Авторы пишут о беспримерном подвиге народа, показывая, какой ценой оплачена великая победа.

84(2Рос=Рус)6 Богданов, Н. О смелых и умелых: рассказы / Н. Богданов. — Мн. : Юнацтва, 1989. — 174 с.

Рассказы Н. Богданова «О смелых и умелых» хорошо известны нескольким поколениям читателей. В годы Великой Отечественной войны писатель был военным корреспондентом и написал эту книгу на основе личных наблюдений. Тема рассказов – героизм и самоотверженность советских воинов, их умение находить выход из трудного положения.

84(2Рос=Рус)6 Богомолов, В.О. Момент истины (В августе сорок четвертого…): Роман / В. Богомолов. – М.: Дет. лит., 1986. – 429 с.

В созданном на фактическом материале романе повествуется о розыскниках советской военной контрразведки.

84(2Рос=Рус)6 Бондарев, Ю. В. Горячий снег. Батальоны просят огня : роман, повесть / Ю. В. Бондарев. — М. : Сов. писатель, 1985. — 544 с.

Свой первый бой лейтенант, известный писатель Юрий Бондарев принял на Сталинградском фронте, переломном этапе Второй мировой войны. «Горячий снег» зимы 1942-1943 гг. вобрал в себя не только победу, но и горькую правду о войне, где «бытие становится лицом к лицу с небытием».

84(4Беі) Быкаў, В. Выбранае : для ст. шк. узросту / В. Быкаў. — Мн. : Ураджай, 2001. — 415 с.

У кнігу ўвайшлі аповесці «Абеліск», «Жураўліны крык», «Аблава», «Сотнікаў», а таксама апавяданні «Ружовы туман» і «Сцяна». Большасць твораў прысвечана паказу гераічных падзей Вялікай Айчыннай вайны. У апавяданнях аўтар звяртаецца і да маральных праблем мірнага часу.

84(2Рос=Рус)6-44 Васильев, Б.Л. А зори здесь тихие…: повесть/ Б. Васильев. —М. : Дет. лит., 1987. – 141 с., ил.

Прежде чем стать писателем, Борис Васильев прошел фронтовые «огни и воды». Семнадцатилетним подростком ушел на фронт, после ранения был направлен в тыл, закончил Военно-техническую академию, стал инженером, испытывал танки. А потом начал писать книги. Первым крупным произведение стала повесть «А зори здесь тихие» (1969), принесшая ему известность и любовь читателей.

84(2Рос=Рус)6-44 Васильев, Б.Л. В списках не значился: роман / Б. Васильев. Сашка : повесть ; Привет с фронта: рассказ / В. Кондратьев : сост. Н. В. Филипович. — Мн. : Юнацтва, 2001. — 382 с.

Основной мотив романа Б. Васильев «В списках не значился» - героическая оборона Брестской крепости. Даже война не может убить любовь, которая родилась в самом пепле. Повесть «Сашка» и рассказ «Привет с фронта» В. Кондратьева – о войне, о ее страшных и героических буднях, о людях, сумевших в нечеловечески трудных условиях сохранить в себе человеческое, ежедневно совершавших свой солдатский подвиг во имя победы.

63.3 Великая Отечественная война, 1941 – 1945. События. Люди. Документы. Краткий ист. Справочник/ Сост. Е.К. Жигунов. – М. : Политиздат, 1990. – 464 с.: ил., карт.

Краткий справочник посвящен героическому и тяжелейшему  периоду в истории страны и народа.

84(2Рос=Рус)6-44 Воробьев, К. Д. Убиты под Москвой; Это мы, господи!..; Вот пришел великан…: повести/ К. Воробьев. -  Мн.: Юнацтва, 1996. – 368 с.

О героизме и мужестве наших воинов в жестокой схватке с врагом.

84(2Рос=Рус)6 Всем смертям назло… : повести и рассказы / сост. М. Зеленкова. — Мн. : Юнацтва, 1988. — 432 с. : ил.

В книгу вошли повести Э. Казакевича «Звезда», Г. Бакланова «Навеки – девятнадцатилетние», В. Титова «Всем смертям назло…» и рассказы Л. Соболева, В. Кожевникова. В этих произведениях ярко раскрывается величие подвига, совершенного советскими людьми, юношами и девушками в годы Великой Отечественной войны.

84(2Рос=Рус)6 Где-то гремит война: повести, рассказы / сост. В. Володченко. — М. : Мол. Гвардия, 1984. — 383 с.

Герои вошедших в сборник произведений Ч. Айтматова, А. Алексина, В. Астафьева, В. Крупина и других писателей – дети – живут по суровым взрослым законам военного времени. Они помогают старшим, заменяют ушедших на фронт в работе и приближают победу, для того чтобы вернулись домой родные, чтобы еще окунуться в детство…

63.3(4Беи) Горбачевский, И.И. Лидская партизанская зона/ И. Горбачевский. – Мн.: Беларусь, 2003. – 165 с. 

Воспоминания бывшего партизана и подпольщика города Лида о деятельности патриотов на оккупированной территории.

84(4Беі) Зборнік твораў беларускіх пісьменнікаў, прысвечаных Вялікай Айчыннай вайне / склад. З. І. Падліпская. — Мінск : Беларусь, 2010. — 492 с. — (Школьная бібліятэка)

Змест: Быкаў, В. Сотнікаў. Дажыць да світання; Сяркоў, І. Мы з Санькам у тыле ворага; Навуменка, І. Семнаццатай вясной. Хлопцы самай вялікай вайны.

84(2Рос=Рус)6 Кассиль, Лев. Дорогие мои мальчишки : повесть /Лев Кассиль. — Мн. : Юнацтва, 1981. — 128 с.

Писатель рассказывает об уникальных делах ребят волжского города, о том, как эти дружные, смекалистые и отважные мальчишки своим участием в труде и в бою помогали взрослым одерживать победу над врагом в годы Великой Отечественной войны.

84(2Рос=рус)6 Казакевич, Эм. Звезда : повесть ; Весна на Одере : роман / Эм. Казакевич. — Мн.: Выш. шк., 1987. — 414 с.

Э. Г. Казакевич (1913-1962) принадлежит к поколению советских писателей, которое с оружием в руках защищало родную землю от фашистского нашествия.

Перу Эммануила Генриховича Казакевича принадлежат одни из самых лучших и честных произведений о Великой Отечественной войне. „Звезда" – позывные группы войсковых разведчиков, ушедших в рейд по вражеским тылам, чтобы ценой своих жизней добыть сведения о танковой дивизии СС. Роман «Весна на Одере», посвященный заключительному этапу Великой Отечественной войны.

84(4Беі)Каршукоў, Я. Васька : Аповесць, апавяданні / Я.Каршукоў. – Мн. : Юнацтва, 1992. – 255 с.

Тэма подзвігу юных герояў у гады Вялікай Айчыннай вайны – галоўная у творчасці пісьменніка.

84(2Рос=Рус)6-44 Катаев, В. Сын полка : повесть / В. Катаев. — Мн. : Юнацтва, 1986. — 175 с.

Повесть «Сын полка» - волнующий рассказ о трудных, но героических событиях Великой Отечественной войны, о судьбе простого крестьянского мальчика Вани Солнцева, у которого война отняла всё: родных и близких, дом и само детство, о замечательных людях – воинах Советской Армии, воспитавших в мальчике качества настоящего человека.

84(2Рос=Рус)6 Кошевая, Е. Н. Повесть о сыне : для мл. и сред. шк. возраста. — Мн. : Юнацтва, 1986. — 207 с.

Олег Кошевой, Герой Советского союза, один из руководителей подпольной комсомольской организации «Молодая гвардия», погиб, защищая свою Родину от фашизма. О жизни Олега, его самоотверженной борьбе рассказывает в своей книге мать героя Елена Николаевна Кошевая.

63.3(4Беи) Навечно в сердце народном/ под ред. П.У. Бровка. – Мн.: БелЭнцикл., 1977. – 520 с., портр.

В книге помещены биографии Героев Советского Союза получивших это звание за освобождение Белоруссии.

84(4Беі) Навуменка, І. Сасна пры дарозе : раман : для ст. шк. узросту. — Мн. : Беларусь, 2001. — 460 с.

Раман "Сасна пры дарозе” – першая кніга трылогіі вядомага пісьменніка , куды ўваходзяць раманы: "Сасна "Пры дарозе”, "Вецер у соснах” і "Сорак трэці”.У трылогіі праўдзіва паказаны барацьба партызан і падпольшчыкаў на палескай зямлі супраць фашысцкіх захопнікаў. Героі твора – хлопцы і дзяўчаты, на долю якіх выпалі цяжкія выпрабаванні. Застаўшыся пад акупацыяй, Міця Птах і яго сябры ствараюць падпольную групу без якога-небудзь кіраўніцтва зверху, адчуваючы сваю асабістую адказнасць за будучае, за лёс роднай зямлі.

84(2Рос=Рус)6 Никитин, С. Падучая звезда; Воробьев К. Убиты под Москвой; Кондратьев В. Сашка; Колесов К. Самоходка номер 120: повести / вступ. ст. И. Дедкова; худ. А. Тамбовкин. — М. : Дет. лит., 1989. — 304 с.

В книгу входят четыре повести о войне. Авторов которых объединяет пристальное внимание к внутреннему миру молодого солдата, вчерашнего школьника, принявшего на себя все бремя ответственности за судьбу Родины.

84(4Беі) Никогда не забудем : рассказы белорусских детей о днях Великой Отечественной войны. — Минск : Юнацтва, 1985. — 237 с.

84(2Рос=Рус)6 О погибших помните…: сборник произведений российских писателей : для среднего и старшего школьного возраста / сост. З. И. Подлипская. — Минск : Белорус. Энцикл. имени П. Бровки, 2009. — 712 с.

В сборник включены произведения известных российских писателей Г. Бакланов, Ю. Бондарев, Б. Васильева, посвященные Великой Отечественной войне, в которых сложные, трагические эпизоды войны поднимаются до эпических философско-художественных обобщений.

63.3(4Беи)622 Памяць Беларусі : Рэспубліканская кніга / рэд. Кал. : Г. П. Пашкоў (гал. рэд.) і інш. ; маст. У. П. Свентахоўскі. — Мн. : БелЭн, 2005. — 592 с. : іл.

Выданне змяшчае агульны нарыс пра падзеі Вялікай Айчыннай вайны на тэрыторыі Беларусі; упершыню публікуе табліцы страт Чырвонай Арміі ў баях на тэрыторыі Беларусі; даецца інфармацыя пра найбольш значныя падзеі Вялікай Айчыннай вайны на тэрыторыі кожнага раёна рэспублікі. Прыводзяцца звесткі пра найбольш значныя падзеі 2-й сусветнай вайны.

63.3(4Беи) Пионеры – герои: рассказы: для среднего и старшего школьного возраста. – Мн.: Беларусь, 1972. – 264 с.

О детях Советской Белоруссии которые рядом со взрослыми героически сражались с фашистами.

84(4Беі) Пташнікаў, І. М. Тартак: аповесць і апавяданні: для старэйшага школьнага ўзросту / І. М. Пташнікаў. — Мінск : Беларусь, 2011. — 255 с. — (Школьная бібліятэка)

У кнігу ўвайшлі аповесць «Тартак», якая прысвечана трагічнаму лёсу беларускай вёскі, спаленай фашыстамі разам з людзьмі ў час Вялікай Айчыннай вайны.

63.3(4Беи) Рядом с отцами/ Сост. А.Ф. Мазурова. – Мн.: Нар. Асвета, 1980. – 175 с., ил.

Книга состоит из очерков о юных участниках Великой Отечественной войны.

84(4Беі)Сачанка, Б. Апошнія і першыя : аповесць-рэквіем / Б. Сачанка. — Мн.: Юнацтва, 1983. — 176 с.

…Адступаючы, гітлераўцы бязлітасна знішчалі людзей, палілі на нашай зямлі вёскі і гарады. Горкі дым пажарышч трывожыць і цяпер памяць жывых.

Аповесць «апошнія і першыя» - пра нязгойныя раны вайны, пра то, што давялося перажыць людзям, Радзіму якіх таптаў каваным ботам фашызм.

84(4Беи)6 Свята назаўжды : да 65-годдзя вызвалення Беларусі / уклад. М. Балдоўскі, Г. Загурская, А. Раткевіч. — Полацк : Полацкае кн. выд-ва, 2009. — 224 с.

"Свята назаўжды” – зборнік твораў літаратараў Полаччыны, прысвечаны 65-годдзю вызвалення Беларусі ад нямецка-фашысцкіх захопнікаў.

Тэма гераічнай барацтбы за незалежнасць нашай краіны праходзіць праз усе творы: вершы, мастацкую і публіцыстычную прозу.

Кніга зацікавіць шырокае кола чытачоў, бо Вялікая Айчынная вайна пакінула непазбыўны след у кожнай сям’і.

63.3(4Беи) Смирнов, Н.И. Василий Мудрый/ Николай Смирнов. – Мн.: Беларусь, 2009.- 335 с.: ил. – ( Серия « Имя» )

Книга посвящена легендарной жизни и борьбе одного из наиболее выдающихся партизанских руководителей Беларуси в годы Великой Отечественной войны, командира Пинского партизанского соединения Героя Советского Союза генерал-майора В.З. Коржа.

84(2Рос=Рус)6 Смирнов, С. Рассказы о неизвестных героях : для сред.  и  ст. шк. возраста/ С. Смирнов. — Мн. : Юнацтва, 1989. — 349 с.

Автор в течение многих лет разыскивал материалы о героях Великой Отечественной войны. Результаты поисков и составили основу этой книги. В книге нет вымысла, все, о чем рассказывает писатель, происходило в жизни.

84(4Беи=Рус)-44 Сульянов, А. К. Посеешь ветер… : документальная повесть о войне / Анатолий Сульянов. – Мн. : Мастацкая  літаратура, 2014. – 255 с.

Автор показывает панораму Великой Отечественной войны, начиная с ее первого дня до полного освобождения Белоруссии.

84(4Беи=Рус)-44 Сульянов, А. К. Непобедимые : документальная повесть / Анатолий Сульянов. – Мн. : Мастацкая  літаратура, 2014. – 502 с.

Читатель узнает много интересного о жизни идеятельности таких исторических личностей как И. Сталин, В. Чкалов, Г.Жуков, К. Рокоссовский и многих других.

84(4Беи) Сяркоў, І. К. Мы з Санькам у тыле ворага : аповесць : для сярэд. шк. узросту / І. К. Сяркоў. — Мн. : Маст. літ, 2006. — 223 с.

У кнізе расказваецца аб цяжкім жыцці вясковых хлопцаў у гады Вялікай Айчыннай вайны, аб той пасільнай барацьбе, якую яны вялі з ворагам.

84(2Рос=Рус)6 Твардовский А.Т. Василий Теркин: книга про бойца/ А. Твардовский. – М.: Дет. лит., 1988. – 207 с.

Поэма о советском солдате – пехотинце, прошедшем через всю Великую Отечественную войну.

84(4Беи) У каждого своя война : сборник : для ст. шк. возраста / сост. А.Н. Андреев. — Минск : Беларус. Энцыкл. імя П. Броўкі, 2010. — 608 с. — (Школьная библиотека)

Содерж.: Чергинец, Н. Вам – задание; Сульянов, А. Посеешь ветер…; Андреев, А. У каждого своя война.

63.3(4Беи) Час мужества: для младшего шк. возраста/ред. Н. Глущенкова. – Калининград : Кн. Изд-во, 1987. – 120 с.: ил.

Рассказы о пионерах – героях Советского Союза.

84(4Беі) Чорны, К. Скіп’еўскі лес : аповесць / К. Чорны // Чорны, К. Бацькаўшчына. — Мн. : Юнацтва, 1989. — С. 291-348

Аповесць "Скіп’еўскі лес” – аб вялікай любві кожнага нашага чалавека да роднай зямлі, аб тым, як савеці народ выявіў лепшыя якасці сваёй душы ў гады Вялікай Айчыннай вайны.

84(4Беи)6-44 Чыгрынаў, І. Г. Плач перапёлкі. Апраўданне крыві : раманы / І. Чыгрынаў. — Мінск : Маст. літ., 2009. — 447 с. — (Школьная бібліятэка)

Раман "Плач перапёлкі” – першы твор з цыкла раманаў аб Вялікай Айчыннай вайне. Ў ім аўтар усхвалявана апавядае пра боль і пакуты, якія нясе людзям вайна.

"Апраўданне крыві” працягвае тую ж тэму супраціўлення нямецка-фашысцкім захопнікам.

84(4Беі) Шамякін. І. П. Зеніт : раман : для ст. шк. узросту / І. Шамякін. -  Мн. : Юнацтва, 1987. — 511 с.

Сюжэт рамана ахоплівае падзеі апошняга года вайны – ад пераможнага наступлення нашых войск на Карэльскім фронце летам 1944 года да Дня Перамогі.

84(2Рос=Рус)6 Шолохов, М. Они сражались за Родину. Наука ненависти. Судьба человека: роман, рассказы / М. Шолохов. — М.: Советский писатель, 1985 . — 288 с.

Книга состоит из широко известных произведений Михаила Шолохова, воспевающих героическое мужество и самоотверженность советских людей в отражении фашистского нашествия.

63.3(4Беи) Юные герои Великой Отечественной войны : сост. Д.В. Кошевар. – Мн.: Беларус. Энцыкл. Имя П. Броўкі, 2012. – 20 с.: ил.

В книге рассказывается о трех юных героях – Марате Казее, Николае Гойшике, Зине Портновой.

Работа с книгой богата и разнообразна как по форме, так и его содержанию. Долг каждого педагога - научить детей любить книгу, ощущать потребность в ней, понимать её. В обучении, воспитании и развитии ребенка огромную роль играет книга. Но книга учит только тогда, когда ребенок умеет с ней работать, умеет читать в истинном смысле этого слова, т.е. понимает прочитанное, от этого во многом зависит и его воспитанность, и умственное развитие. Нужно помнить, что работа эта очень важная и её нужно проводить систематически. Оттого, насколько дружно мы будем ей заниматься, зависит будущее наших детей. Подтверждением сказанного могут служить слова С. Лупана: "Привить ребёнку вкус к чтению - лучший подарок, который мы можем ему сделать”.

КАК ГОТОВИТЬ ЗАДАНИЕ ПО ВНЕКЛАССНОМУ ЧТЕНИЮ

1. Рассмотри внимательно обложку и титульный лист книги.

2. Прочти фамилию автора, название книги, издательство.

3. Прочти предисловие или вступление.

4. Ежедневно по главам читай книгу, внимательно рассматривай иллюстрации, оставляй закладки среди страниц, которые бы ты хотел прочесть своим товарищам.

5. Кратко перескажи содержание прочитанной книги в домашнем кругу.

6. Запиши о прочитанной книге в читательский дневник, указав автора, заглавие и краткое содержание книги.

7. Красочно оформи карточку-отзыв, указав на лицевой ее стороне фамилию и инициалы автора, серию книги, ее заглавие, фамилию художника-иллюстратора, название издательства, количество страниц. На обратной стороне напиши, почему ты советуешь прочесть ее своим товарищам.

КАК НАЙТИ НУЖНУЮ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

1. Посмотри в алфавитном каталоге или спроси у работника библиотеки, есть ли эта книга в библиотеке.

2. Посмотри, какие в данной библиотеке имеются тематические полки, к какому разделу можно отнести нужную тебе книгу.

3. Найди в алфавитном указателе букву, с которой начинается фамилия автора нужной тебе книги.

4. Найди книги данного автора.

5. Найди среди них нужную тебе книгу.

КАК НАДО ЧИТАТЬ КНИГУ

1. Читай медленно, не спеши.

2. При чтении внимательно рассматривай иллюстрации.

3. Дочитай книгу до конца, ничего не пропускай.

4. Если тебе встретится непонятное слово, поищи объяснение в конце страницы (в подстрочных приложениях) или в словаре.

5. Помни, что даже одно непонятное слово может привести к неправильному пониманию прочитанного.

6. После прочтения книги обдумай ее содержание. Если тебе что-то непонятно, перечитай отдельные части еще раз, обсуди прочитанное с родителями или друзьями.

КАК ЧИТАТЬ ГАЗЕТУ ИЛИ ЖУРНАЛ

1. Читай газету или журнал каждый день. Из них ты узнаешь о важных событиях, происходящих в нашей республике и за рубежом.

2. Перед чтением газеты или журнала просмотри заглавие всех статей. Это поможет тебе выбрать самый важный и интересный материал.

3. Читай каждую статью, внимательно продумай то, что в ней самое главное. Чему новому она учит?

4. Обращай внимание на непонятные слова, обязательно наведи справку о них в словаре.

5. При чтении газеты или журнала пользуйся картой. Найди на ней те места, о которых рассказывается в статьях.

6. Делись с товарищами своим мнением о прочитанной газете или журнале.

ЧТЕНИЕ РАССКАЗА

1. Внимательно прочти в дневнике задание на дом.

2. Громко прочти весь рассказ. Обращай внимание на правильное произношение слов.

3. Разбери непонятные слова, выражения. Понижай голос в конце предложения. Делай паузы. Внимательно прочти еще раз рассказ. Старайся усвоить его содержание.

4. Перескажи рассказ по плану. Обдумай заранее, как ты изложишь главные части. Чем закончишь рассказ? Какие выводы сделаешь по прочитанному?

5. Подумай, какая мысль в рассказе главная?

6. Что нового ты узнал из рассказа?

7. Какие мысли и чувства вызвал у тебя рассказ?

СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА РАССКАЗА

1. Прочти весь рассказ. Наметь его части. Отметь начало и конец карандашом. Как ты выделял части?

2. Прочти первую часть, выдели в ней главное, подчеркни его карандашом, озаглавь эту часть.

3. Таким же образом поработай и над другими частями, озаглавь их. Запиши план.

4. Прочти. Подумай, отражает ли он главное, не упущено ли основное.

5. Проверь, не повторяются ли заголовки и помогут ли они тебе вспомнить рассказ.

СОСТАВЛЕНИЕ КРАТКОГО ПЕРЕСКАЗА

1. Составь план рассказа. По первому пункту плана и первой части рассказа выдели 2-3 предложения, которые не являются главными, а лишь дополняют основную мысль.

2. Прочти текст без этих предложений.

3. То же самое сделай и с другими частями.

4. Глядя на план, перескажи рассказ кратко.

5. Проверь, нельзя ли пересказать рассказ еще короче, не упуская главного.

СЛОВЕСНОЕ РИСОВАНИЕ КАРТИНЫ ПО ТЕКСТУ

1. Прочти рассказ или одну законченную часть.

2. Определи количество картин.

3. Подумай, о чем каждая картина.

4. Подчеркни в предложении слова, помогающие представить первую картину, вторую и т.д.

5. Представь картину мысленно.

6. «Нарисуй» картину словами.

КАК ГОТОВИТЬ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. Выполняй домашнее задание в одно и то же время.

2. Приготовь все необходимое для заданий: тетради, учебники, карандаши, линейку. Правильно расположи их на рабочем столе.

3. Начинай делать уроки с наиболее трудного для тебя предмета.

4. Сосредоточься, не отвлекайся. Ты должен успеть сделать уроки вовремя.

5. Выполняй задание четко, аккуратно.

6. Приготовь задание по одному предмету. Книгу, тетради и все необходимое по этому предмету сразу уложи в портфель. Сделай перерыв на несколько минут.

7. Выполняй все задания, еще раз проверь по дневнику, все ли ты взял на завтра, по всем ли предметам.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Правила пользования школьной библиотекой  разработаны в соответствии с Кодексом  Республики  Беларусь о культуре, положением о библиотеке учреждения образования.

Правила пользования школьной библиотекой (далее – библиотека) регламентируют общий порядок организации обслуживания пользователей библиотеки, права и обязанности библиотеки и пользователя. 

   2. ПРАВА ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

2.1.  Право пользования библиотекой  имеют учащиеся, педагогические работники и другие сотрудники школы, законные представители учащихся школы.

2.2.   Пользователи имеют право:

2.2.1. на библиотечное, информационное и справочно-библиографическое  обслуживание согласно их потребностям и интересам.

2.2.2. Бесплатно  получать полную информацию о составе и содержании библиотечных фондов, консультационную помощь в поиске источников  информации.

2.2.3.Бесплатно получать для временного пользования документы библиотечного фонда.

          2.2.4. Получать доступ к информационным ресурсам библиотеки.

          2.2.5. Принимать участие в мероприятиях, проводимых  библиотекой.

          2.2.6. Пользоваться в читальном зале техническими средствами.

2.2.7. Получать во временное пользование любой документ из фонда библиотеки.

3. ПОРЯДОК ПОЛЬЗОВАНИЯ БИБЛИОТЕКОЙ

  3.1.  Учащиеся школы записываются в библиотеку в индивидуальном  порядке       в      соответствии со списками классов. Сотрудники школы и законные  представители учащихся – по паспорту или другому документу, удостоверяющему личность.

  3.2. На каждого пользователя заполняется читательский формуляр установленного  образца. Формуляр читателя – документ,  удостоверяющий факт и дату выдачи пользователю изданий из фонда библиотеки и приема их библиотечным работником.

  3.3. При записи в библиотеку пользователь должен быть ознакомлен с  правилами пользования библиотекой.

  3.4. На дом документы выдаются сроком на 15 дней. Количество экземпляров, выданных единовременно (не считая учебников), не должно превышать пяти.

  3.5  Учебная, методическая литература выдаётся пользователям на срок обучения в соответствии с программой.

  3.6.  Выдача учебных изданий осуществляется работниками библиотеки с участием педагогических работников.

  3.7.  Учебные издания на учебный год выдаются учителям начальных классов и классным руководителям, которые:

  3.7.1.Получают издания в библиотеке, выдают учащимся и организуют ремонт и сдачу их в конце учебного года.

  3.7.2. Выставляют оценку состояния издания в специальной графе в начале и в конце учебного года.

  3.7.3. Осуществляют контроль за сохранностью, проводят беседы, конкурсы по воспитанию бережного отношения к книге.

  3.8. Учащимся, готовящимся к поступлению в учреждения среднего специального или высшего образования, на протяжении учебного года могут дополнительно выдаваться учебные издания  (при наличии) по формуляру читателя.

  3.9. Очередная выдача документов из фонда библиотеки читателю   производится только после возврата взятых им ранее документов, срок пользования которыми истёк.

  3.10.Редкие и ценные книги, альбомы, единственные экземпляры справочных изданий, электронные документы  на дом не выдаются.

  3.11. Число документов из фонда, выдаваемых для работы с ними в пределах  библиотеки, не ограничивается.

 4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ И ОБЯЗАННОСТИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

          4.1. Выполнять правила пользования библиотекой.

          4.2. Бережно относиться к библиотечному фонду.

          4.3.  При выбытии из школы пользователь обязан вернуть все       числящиеся за ним     документы из фонда в библиотеку.

          4.4.  Пользователь обязан:

          4.4.1.Возвращать взятые им документы из фонда в установленный библиотекой срок

           4.4.2.Не выносить из помещения библиотеки документы без записи в принятых   библиотекой формах учёта.

           4.4.3.Бережно относиться к библиотечному фонду (не делать в книгах пометок,   подчёркиваний, не вырывать и не загибать страницы и др.). При получении документов из   фонда  пользователь обязан тщательно их просмотреть и в случае обнаружения каких-либо   дефектов сообщить об этом библиотекарю, который обязан сделать на них соответствующие   пометки.

           4.4.4. Соблюдать в библиотеке тишину, не нарушать порядок расстановки книг на полках   открытого доступа к фонду.

           4.4.5.Ежегодно в начале учебного года проходить перерегистрацию.

           4.5. Пользователь, утерявший документ из фонда библиотеки или нанесший  ему   невосполнимый ущерб, обязан заменить его соответственно  таким же (в том числе и копией в   переплёте) или признанным библиотекой равноценным. При утере, повреждении электронного   носителя (диска) пользователь должен возместить электронный носитель (диск), а учреждение   образования – обеспечить запись соответствующей информации на данный носитель.

           4.6. За утерю документа из фонда библиотеки или нанесение ему невосполнимого ущерба   несовершеннолетним читателем ответственность несут его родители, опекуны, попечители.

           4.7. Пользователи, нарушившие правила пользования библиотекой,  могут быть лишены   права пользования библиотекой на  срок 1 месяц. За особые нарушения, предусмотренные   действующим законодательством, пользователи несут административную, гражданско-правовую   или уголовную ответственность.

 5. ОБЯЗАННОСТИ БИБЛИОТЕКИ ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

Библиотека обязана:

 5.1. Обслуживать пользователей библиотеки в соответствии с правилами  пользования библиотекой.

 5.2.  Создавать и поддерживать комфортные условия для работы читателей в  библиотеке.

 5.3. Не использовать сведения о пользователях, их интересах в иных целях,  кроме научных и библиотечно-производственных.  Оказывать помощь читателям в выборе необходимой литературы.

 5.4. Давать полную информацию пользователям библиотеки о наличии   документов в фонде, систематически информировать их о вновь поступивших документах.

 5.5. Оказывать помощь пользователям в выборе необходимой       литературы.

 5.6. Предоставлять пользователям (читателям) возможность пользования каталогами, библиографическими и информационными ресурсами.

 5.7. Систематически следить за своевременным возвратом в библиотеку документов из фонда.

 5.8. Обеспечить режим работы в соответствии с потребностями школы.

 5.9.  Обеспечить сохранность и рациональное использование библиотечного фонда, создать необходимые условия для хранения документов.